2021年6月21日上午,由高台县职业中等专业学校主办,甘肃沁园教育培训监测评估中心承办的教师教学能力提升研修在高台县职业中等专业学校顺利开班。高台县职业中等专业学校副校长万军,甘肃沁园教育培训监测评估中心教育培训部家校共育首席专家彭霞出席了本次开班仪式。仪式由甘肃沁园教育培训监测评估中心教育培训部副主任王海燕主持。
开班仪式上,万军校长作了致辞,详细介绍了本次培训的背景,明确了培训的指导思想和目标。最后,他对各位学科专家的到来表示热烈欢迎,并预祝此次培训取得圆满成功。
开班仪式结束后,彭霞老师作了关于《提升教师心理素养,关注学生心理成长》的专题讲座。彭老师指出,近年来中小学生群体中常出现自卑,孤僻,早恋等现象,作为教育工作者,我们不能对此置之不理,要关爱学生的心理健康。彭老师与参训教师们积极互动,现场气氛热烈,教师们纷纷表示对心理健康有了正确的认识,会更加关注学生心理健康成长,也明白了教师拥有良好的心理素养是做好教育教学工作的必要条件,是教师自身健康生活的需要,更是学生心理发展的需要,为教师日后的教育教学指明了方向。
下午,教师们按学科分为三组开展专业培训。兰州城市学院幼儿师范学院沈建洲教授针对学前教育专业教师作了《回归教师教育原点—幼儿园职前教师教育课程检视与持续改进》的专题讲座,为教师们带来了全新的理念,更深层次的思考。教育应该是发展人,而非限制人,对幼儿来说更是如此,因此幼儿教育必须从“人”的立场出发,回到教育的原点。
甘肃机电职业技术学院朱书启副教授对参训教师作了《公差与测量技术混合式教学》的专题讲座,让教师们认识到目前课程教学中存在的问题与不足,师生之间缺少互动,教师主导课堂等。明白了在信息化时代混合式教学的重要性,利用信息技术来改造相应的课程,转变教师角色和固有观念,以学生“学”为主,与学生共同学习,培养高素质技术技能人才。
甘肃卫生职业技术学院谢岚副教授对护理专业教师分享了老年照护与安全相关的知识。教师们通过此次分享与讲解,不仅提高了护理管理水平,开阔了视野,拓展了思维,对优质护理有了新的认知,也让教师们明确了护理工作的方向,学到了系统的护理管理知识,掌握了先进的护理管理方法。
本次教师能力研修共计三门学科,分别为机电、护理和学前,参训教师共计53人。通过对教师进行业务能力培训,使教师做到“六个提高”:一是教师教学理念的提高;二是专业知识水平的提高;三是课堂教学技巧和工作方式、方法的提高;四是运用现代化教育技术水平和工作能力的提高;五是教育科研能力和工作创新的提高;六是教育管理水平的提高。
此次教师教学能力提升研修班的开设,为高台县职业中等专业学校教师队伍的专业发展提供了学习、交流平台,相信参训教师一定能在培训中唤醒“成长”的愿望,追求更有高度,更有境界,更有情怀的教育人生,绽放“丹桂飘香”的教育理想。
供稿 教育培训部
编辑 王海燕
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